GUIDELINES.md: aggiornamento e pulizia
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8f6074ff12
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@ -50,34 +50,11 @@ informazioni relative alle impostazioni di Inkscape.
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Uno dei problemi del manuale originale è che il sezionamento è poco chiaro: ci
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sono intestazioni che sembrano dello stesso livello che però hanno formato
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diverso, altre che hanno formato simile sembrano essere di livello diverso.
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Nella versione reimpaginata, il problema è risolto principalmente introducendo
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la numerazione dei livelli di sezionamento fino a `subsubsection`. Per
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ricostruire il livello delle intestazioni nel documento originale, uso come
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riferimento la tabella seguente.
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| titolo sezione | pagina nell'originale | livello in LaTeX |
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| ---------------------------------------- | --------------------- | -----------------|
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| Introduzione | 7 | part |
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| Benvenuto in Not the End | 8 | chapter |
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| Cos'è un gioco di ruolo | 9 | section |
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| Rischia per ciò che consideri importante | 11 | subsection |
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| Come scegliere l'ambientazoine | 16 | subsection |
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| Qual è l'archetipo del mio eroe? | 29 | subsubsection |
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| Esempi di stesura dei tratti | 33 | section* |
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I sezionamenti il formato della cui intestazione corrisponde a quello di un
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elemento presente nella lista è considerato del medesimo livello.
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Nel manuale originale, alcuni elementi che sembrano essere di livello `section`
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non compaiono nell'indice (Ad esempio, *Esempi di stesura dei tratti* a pagina
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33. In LaTeX, questi elementi sono copiati come non numerati; come non numerati
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sono registrati anche tutti i loro sottosezionamenti.
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diverso, altre che hanno formato simile sembrano essere di livello diverso. I
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relativi livelli sono stati ricostruiti "a occhio e croce".
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## Lezioni
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### Considerazioni iniziali
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Dal manuale di gioco e dalla struttura della scheda del personaggio, sembra che
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i rettangoli disegnati nel primo debbano essere utilizzati come carte, quindi
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che debbano essere stampati e tagliati. Contemporaneamente però sembrerebbe
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@ -88,15 +65,16 @@ sia nel manuale, accoppiate alle rispettive descrizioni, sia in un documento a
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parte, più adatto per la stampa.
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Per assicurare che il contenuto delle carte nei due documenti sia esattamente
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lo stesso ciascuna di esse è generata da uno specifico documento sorgente,
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lo stesso, ciascuna di esse è generata da uno specifico documento sorgente,
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incluso sia nel manuale che nella versione per la stampa. Tali singoli
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documenti sono nel percorso [`lezioni`](./lezioni).
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Il problema di avere due documenti compilati distinti (manuale di gioco e carte
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stampabili) contenenti le stesse carte disposte nello spazio in modo diverso
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l'elemento presente nel manuale originale è stato "scomposto" in tre elementi:
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Per far fronte alla necessità di costruire due documenti distinti (manuale di
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gioco e carte da stampare) contenenti gli stessi elementi disposti diversamente
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nello spazio, l'elemento presente nel manuale originale è stato "scomposto" in
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tre parti:
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MANUALE ORIGINALE || ELEMENTI
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MANUALE ORIGINALE || PARTI
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+---------------------------+ || +---------------------------+
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@ -134,8 +112,7 @@ l'elemento presente nel manuale originale è stato "scomposto" in tre elementi:
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Sia il manuale che la versione per la stampa contengono la carta (titolo,
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effetto e contorni), mentre la descrizione è presente solo nel primo. I
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singoli documenti per lezione contengono quindi le istruzioni per disegnare la
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carta, attraverso il comando `\les` (appositamente definito in
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[`lezioni.tex`](./lezioni.tex) come
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carta, attraverso il comando `\les`:
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% lezioni/esempio.tex
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\les{Titolo}%
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@ -146,8 +123,7 @@ carta, attraverso il comando `\les` (appositamente definito in
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}
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Tale documento è poi usato nel manuale per associare la carta alla rispettia
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descrizione con il comando `\lesdesc` (anche questo definito in
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[`lezioni.tex`](./lezioni.tex):
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descrizione con il comando `\lesdesc`:
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\lesdesc{\input{lezioni/esempio}}
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{
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@ -156,8 +132,8 @@ descrizione con il comando `\lesdesc` (anche questo definito in
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Eventualmente su più paragrafi.
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}
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La versione stampabile sarà costruita disponendo sul foglio A4 le sole carte,
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con
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La versione stampabile è stata costruita disponendo sul foglio A4 le sole
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carte, con
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\input{lezioni/esempio}
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